16 a 18 de julho de 2026 | São Paulo | Distrito Anhembi
Palestrantes confirmados no Aprender Criança 2025
Adriana Marques de Oliveira
Currículo:
Fonoaudióloga, doutora e mestre em Educação pela Unesp/Marília, com pós-doutorado na mesma instituição (PDJ - CNPq). É especialista em Fonoaudiologia Educacional e Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa). Atua como docente no Departamento de Fonoaudiologia e no Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Coordena o Grupo de Pesquisa "Aprendizagem e a Interface com a Cognição e Linguagem" (CNPq) e integra os grupos de pesquisa "Linguagem, Aprendizagem, Escolaridade" (CNPq) e Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA - Unesp/Marília), coordenados pela Prof.a. Dra. Simone Aparecida Capellini. É autora do PROLEC (Provas de Avaliação dos Processos de Leitura para Escolares do Ensino Fundamental I) e do PROLEC-SE-R (Provas de Avaliação dos Processos de Leitura para Escolares do Ensino Fundamental II e Médio). Suas atividades abrangem ensino, pesquisa e extensão, com ênfase nos seguintes temas: linguagem escrita, processos de leitura, avaliação e intervenção nos processos de leitura e escrita, transtornos específicos de aprendizagem em leitura e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
Temas das palestras:
Arthur Caye
Currículo:
Psiquiatra da Infância e Adolescência, Doutor em Psiquiatria pela UFRGS/USP/UNIFESP, Professor da Pós-Graduação em Psiquiatria da UFRGS e da USP.
Temas das palestras:
Cassiano Forcelini
Currículo:
Neurologista, professor da Escola de Medicina da Universidade de Passo Fundo - RS (UPF), doutor pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), integrante do Centro Regional de Referência situado na APAE de Passo Fundo, que é parte do Programa TEAcolhe do Estado do Rio Grande do Sul destinado ao cuidado com as pessoas com Transtorno do Espectro Autista.
Temas das palestras:
Cinara Ludvig Gonçalves
Currículo:
Bióloga, professora e pesquisadora, é coordenadora do Laboratório de Pesquisa em Autismo e Neurodesenvolvimento (LAND) na Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). Professora credenciada no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS-UNESC), possui mestrado em Ciências da Saúde pela mesma instituição e doutorado em Bioquímica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com estágio de doutorado na Indiana University (IUPUI), em Indianápolis, EUA. Realizou pós-doutorado com foco em Neurotoxicologia no Albert Einstein College of Medicine, em Nova Iorque, EUA. Atua principalmente nas áreas de neurociência, neurodesenvolvimento e transtorno do espectro autista (TEA).
Temas das palestras:
Cíntia Alves Salgado Azoni
Currículo:
Fonoaudióloga pela USP/FOB. Doutora e Pós-Doutora em Ciências Médicas pela Universidade de Campinas - UNICAMP. Docente do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Professora Permanente dos Programas de Pós Graduação em Fonoaudiologia UFPB/UFRN/UNCISAL e Psicologia da UFRN. Vice-Presidente do Capítulo ABENEPI-RN (Gestão 2022-2024) e Membro da Diretoria da ABENEPI (2025-2027). Líder do Laboratório e Grupo de pesquisa CNPq LEIA - Linguagem Escrita, Interdisciplinaridade e Aprendizagem. 1a Diretora Secretária da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia – SBFa (Gestão 2023-2025) e Coordenadora da Comissão Temporária de Inclusão, Diversidade e Acessibilidade da SBFa. Pesquisadora associada da Rede CpE - Ciência pela Educação e do Instituto ABCD. Membro do GT de Neuropsicologia da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP).
Temas das palestras:
Elisabete Giusti
Currículo:
Fonoaudióloga Clínica. Especializada em Fonoaudiologia, com enfoque em desenvolvimento da linguagem e suas alterações, pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP). Doutora em Linguística pela Universidade de São Paulo. Expertise em Transtornos Motores de Fala, especialmente em Apraxia de Fala na Infância, reconhecida pela Associação Americana - Apraxia Kids. Consultora Técnica e Sócia-Benemérita da Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância (ABRAPRAXIA - apraxiabrasil.org).
Temas das palestras:
Eugênio Grevet
Currículo:
Professor da Faculdade de Medicina da UFRGS, onde é Chefe do Departamento de Psiquiatria e Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Ciências do Comportamento (CAPES 7). Coordena o ProDAH-A do HCPA e a Rede TDAH Brasil (UFRGS, USP e UNIFESP), desenvolvendo um método de caracterização clínica abrangente (deep phenotyping) para grandes estudos genômicos, com mais de 8.000 indivíduos avaliados. Investigador Principal no Brasil do IMpACT e membro dos consórcios PGC, LAGC e ENIGMA-ADHD. Publicou em periódicos de alto impacto como Science, Nature Genetics, JAMA Psychiatry, American Journal of Psychiatry e British Journal of Psychiatry (h=44, i10=104). Destacam-se entre suas contribuições a validação de campo dos critérios do DSM-5 para TDAH em adultos, a descrição de trajetórias flutuantes dos sintomas de TDAH na vida adulta e a descrição do início tardio ocorrendo preferencialmente em mulheres e indivíduos com QI mais alto.
Temas das palestras:
Fernanda Rocha de Freitas
Currículo:
Psicóloga, com ênfase em avaliação e desenvolvimento, formada pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É mestre e doutoranda em Psicologia: Cognição e Comportamento pela UFMG, com período sanduíche no Instituto de Educação Inclusiva da Universidade de Potsdam, na Alemanha. Atua como pesquisadora colaboradora do Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento (LND-UFMG) há 10 anos. Seus principais interesses de pesquisa incluem a adaptação e o desenvolvimento de instrumentos de avaliação e intervenção para apoio de crianças com dificuldades iniciais na aprendizagem da aritmética.
Temas das palestras:
Fernando Capovilla
Currículo:
Psicólogo (1982), Mestre em Psicologia de Aprendizagem e Desenvolvimento (Universidade de Brasília, 1984), Ph. D. em Psicologia Experimental (Temple University of Philadelphia, 1989), Outstanding Achievement Award pela Pennsylvania Psychological Association, e Livre Docente em Neuropsicologia Clínica (Universidade de São Paulo, 2000), com tese em Lexicografia e Lexicologia de Libras. Doutor Honoris Causa. Professor Titular (MS–6) do Instituto de Psicologia da USP, orientador de 60 dissertações e teses de Mestrado e de Doutorado em Psicologia Experimental. Membro Titular do Conselho Nacional de Educação, Câmara de Educação Básica. Membro Titular da Academia Brasileira de Neuropsicologia. Chefe do Laboratório de Neuropsicolinguística Cognitiva Experimental (Lance), do Instituto de Psicologia da USP. Autor de mais de 60 livros e 500 trabalhos científicos publicados, e coautor de 200 sistemas especialistas de multimídia para diagnóstico, comunicação e reabilitação cognitiva. Membro da Comissão Internacional de Especialistas em Alfabetização da Câmara dos Deputados (2003), da Comissão Nacional de Alfabetização Baseada em Evidências (Conabe) do MEC (2019), e da Comissão de Cientistas responsáveis pela elaboração do Relatório Nacional de Alfabetização Baseada em Evidências (Renabe) do MEC (2020). Membro fundador da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp). Diretor Científico da Associação Brasileira de Dislexia (ABD) desde 2017. Laureado pela Câmara Brasileira do Livro, e pela Associação Brasileira de Editoras Universitárias com o 1º lugar no Prêmio ABEU 2018: Melhor Livro de Ciências Humanas.
Temas das palestras:
Giseli Donadon Germano
Currículo:
Fonoaudióloga. Mestre e Doutora em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (FFC/Unesp). Professora do Departamento de Educação e Desenvolvimento Humano e do Programa de Pós-graduação em Fonoaudiologia da FFC/Unesp, Marília – SP. Pesquisadora colaboradora do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) da (FFC/Unesp), Marília – SP. Vice-coordenadora do Departamento de Fonoaudiologia Educacional da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa) – Gestões 2017/2019; 2020/2022; 2023/2025.
Temas das palestras:
Iane Kestelman
Currículo:
Psicóloga clínica, psicanalista, neuropsicóloga, presidente da Associação Brasileira do Déficit de Atenção, membro da ADHD World Federation, membro da Liga Latinoamericana del TDAH.
Temas das palestras:
José Aparecido da Silva
Currículo:
Fez toda sua carreira acadêmica na Universidade de São Paulo e seu pós-doutorado em Percepção e Psicofísica na Universidade da Califórnia, Santa Bárbara, USA. Professor Titular Sênior do Departamento de Psicologia da FFCLRP USP. Foi Chefe do Departamento de Psicologia e Educação, Coordenador do Programa de Pós-graduação em Psicobiologia (nota CAPES 7), Diretor da FFCLRP, Coordenador Científico do CNPq em Psicologia, Presidente da SBP, e Coordenador da International Society for Psychophysics no Brasil. Com publicações amplamente citadas, é membro da American Psychological Association, da Psychonomic Society (único brasileiro), e professor visitante em universidades nos EUA, Japão, Itália, França, Portugal, Argentina e Brasil. Atualmente, leciona na UCP-RJ, é Professor Sênior da FEARP-USP e Visitante da UnB.
Temas das palestras:
José Neander Silva Abreu
Currículo:
Neuropsicólogo, Doutor em Neurociências e Comportamento (USP), Professor Titular do Instituto de Psicologia da UFBA. Pós-doutorado pela Université du Luxembourg e University of York. Foi presidente da SBNp, é membro da INS e pesquisador 1D do CNPq. Autor de livros, testes e artigos científicos, criador do Programa Heróis da Mente. Líder do Grupo NEUROCLIC e coordenador da Especialização Avançada em Neuropsicologia.
Temas das palestras:
Julio Santos
Currículo:
Pós-doutorando na UNESC, com foco em Neurodesenvolvimento e Autismo. Doutor em Neurociências (UFC), pesquisador em genética, inteligência e altas habilidades. Autor de 12 livros, 85 artigos, atua em programas de pós-graduação em neurodesenvolvimento. Experiência com organoides cerebrais, CRISPR/Cas9, modelos de TEA e Síndrome de Down. Passagens pela UNIFESP, UNICHRISTUS e UNIFACVEST.
Temas das palestras:
Luis Augusto Rohde
Currículo:
Professor Titular de Psiquiatria da UFRGS, professor da Pós em Psiquiatria da USP. Coordenador-Geral do Programa de TDAH do HCPA. Único latino-americano no comitê do DSM-5. Ex-presidente da World Federation of ADHD e atual presidente da IACAPAP. Editor, autor e organizador de centenas de publicações, incluindo 10 livros. Pesquisador nível 1A do CNPq, indicado como Highly Cited Researcher (2020 a 2023). Recebeu o ADHD Lifetime Achievement Award (2025).
Temas das palestras:
Marcelo Aragão
Currículo:
Médico pela UFJF. Residência em neurologia e neurologia infantil pela UNIFESP. Mestrado e doutorado pela mesma instituição. Médico assistente e preceptor na residência de neurologia infantil da UNIFESP.
Temas das palestras:
Marcelo Masruha
Currículo:
Neurologista com foco em neurologia infantil. Residência, doutorado, pós-doc e livre-docência na UNIFESP. Ex-professor associado, chefe do setor de neurologia infantil e coordenador da residência médica em Neurologia Pediátrica. Ex-presidente da SBNI (2014-2015).
Temas das palestras:
Marco A. Arruda
Currículo:
Neurologista da infância e adolescência, mestre e doutor pela USP (Ribeirão Preto). Membro da Academia Brasileira de Neurologia, diretor do Instituto Glia, fundador da Comunidade Aprender Criança.
Temas das palestras:
Maria Angela Nogueira Nico
Currículo:
Fonoaudióloga (USP), psicopedagoga clínica, pesquisadora da USP, especialista em avaliação e intervenção de transtornos de aprendizagem/dislexia. Presidente da Associação Brasileira de Dislexia (ABD), autora de livros e artigos científicos na área.
Temas das palestras:
Maria Elisa G. Fonseca
Currículo:
Psicóloga especialista em Autismo desde 1992. Analista do Comportamento com Especialização em ABA (UFSCAR), mestre em Educação Especial, com formação pelo TEACCH (UNC/USA). Professora de pós-graduação em Autismo no CBI of Miami, supervisora do Grupo MEF, fundadora da 4TEA Soluções em E-learning.
Temas das palestras:
Maria Raquel Carvalho
Currículo:
Médica pela PUC-RS. Mestre em Genética e Biologia Molecular pela UFRGS, doutora em Biologia Humana pela Ludwig-Maximilian Universität de Munique. Professora Associada na UFMG, orientadora plena no Programa de Pós-Graduação em Genética da UFMG.
Temas das palestras:
Mariana Soffientini
Currículo:
Neurologista infantil e pediatra pelo Instituto de Pediatria da UFRJ. Título de especialista em neurologia infantil pela Academia Brasileira de Neurologia e em pediatria pela Sociedade Brasileira de Pediatria.
Temas das palestras:
Mariuche Gomides
Currículo:
Psicóloga pela UFMG. Mestre em Neurociências (2016) e Doutora em Psicologia: Cognição e Comportamento (2021) pela mesma instituição. Pós-doutora na University College Dublin, onde pesquisou o uso de jogos digitais na aprendizagem matemática. Professora adjunta do Departamento de Psicologia da UFMG. Pesquisa os mecanismos cognitivos e afetivos na aprendizagem numérica e intervenções no contexto escolar e familiar.
Temas das palestras:
Marta R. Clivati
Currículo:
Médica formada pela UFPR, com formação em Neurologia da Infância e Adolescência pela USP Ribeirão Preto. Mestrado em Ciências Médicas (USP), com ênfase em doenças neurogenéticas. Especialização em problemas de aprendizagem e pós em TEA e Psiquiatria da Infância e Adolescência.
Temas das palestras:
Marcos Leal
Currículo:
Médico neurologista com especialização em Saúde Mental Infantil. Coordenador médico da Unidade de Saúde Mental - CAPS em Batatais (SP) e médico assistente no ambulatório de Transtorno Mental Infantil.
Temas das palestras:
Monique Herrera Cardoso
Currículo:
Fonoaudióloga. Mestra em Fonoaudiologia e Doutora em Educação (PPG da FFC-Unesp-Marília/SP). Docente na Universidade de Sorocaba - UNISO. Vice-Coordenadora do Comitê de Ensino Fundamental I e II da SBFa (Gestão 2023–2025) e Coordenadora do curso de Fonoaudiologia da UNISO (Gestão 2024–2028).
Temas das palestras:
Natália Rossi
Currículo:
Fonoaudióloga pela UNESP/Marília. Mestre e doutora em Genética (UNESP/Botucatu), com doutorado sanduíche na Universidade do Minho (Portugal) e pós-doutorado pela mesma instituição. Professora adjunta da UNIFESP e coordenadora do NICOLin.
Temas das palestras:
Rauni Jandé Roama-Alves
Currículo:
Psicólogo. Docente da UFMT – Cuiabá. Pós-doc pela USP (FOB). Doutor e mestre pela PUC-Campinas. Especialista em Neuropsicologia e Psicopedagogia (CFP). Líder do Grupo de Pesquisa em Psicologia e Desenvolvimento.
Temas das palestras:
Renato Arruda
Currículo:
Médico pela UNICAMP. Neurologista pela USP-RP. Mestre em Neurociências pela Universidade de Copenhagen e fellowship no King’s College London. Licenciado em Pesquisa Clínica e Ensino pela Harvard. Membro da diretoria da INSAR, World Federation of ADHD e APSARD.
Temas das palestras:
Ricardo Krause
Currículo:
Médico, psiquiatra da infância e adolescência, psiquiatra forense. Presidente da ABENEPI Nacional (2018–2019 e 2022–2024). Membro da AAP e da Academia Americana de Psiquiatria Infantil. Especializado em psicopatologia fenomenológico-estrutural. Fundador do Comitê Permanente para Prevenção de Abusos e Maus-Tratos contra Crianças e Adolescentes.
Temas das palestras:
Rita Thompson
Currículo:
Pedagoga FELND. Psicopedagoga UNICAM. Psicomotricista IBMR. Especialista em Psicomotricidade ISRP - Paris. Mestre em Educação. Presidente da Associação Brasileira de Psicomotricidade- ABP. Presidente do Capítulo Carioca ABENEPI. Docente de cursos de pós-graduação em Psicomotricidade e Neuroeducação. Autora e organizadora de livros em Psicomotricidade e Neuroeducação.
Temas das palestras:
Rochele Paz Fonseca
Currículo:
Psicóloga e fonoaudióloga. Neuropsicóloga fundadora da Conectare NeuroPsi. Mestre e Doutora em Psicologia do Desenvolvimento (UFRGS, Université de Montréal), Pós-Doutora em Psicologia Clínica e Neurociências (Puc-Rio), em Neurorradiologia (UFRJ) e em Ciências Biomédicas (Université de Montréal). Professora e pesquisadora da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), da Formação Continuada em Neuropsicologia e do Neuropsicologia em Ação. Ex-presidente e membro atual da diretoria da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia – SBNp. Membro da Coordenação da Rede Nacional de Ciência para a Educação (Rede CpE – 2020-2024). Membro do Science Committee e da Diretoria da International Neuropsychological Society – INS (2023-2026). Autora de 500 publicações científicas, mais de 50 testes neuropsicológicos e programas de intervenção.
Temas das palestras:
Rubens Wajnsztejn
Currículo:
Graduação em Medicina pela Universidade de São Paulo – SP. Residência Médica em Neurologia Infantil pelo HCFMUSP. Mestre pela UNIFESP. Doutor em Ciências da Saúde pela FMABC. Professor Regente da Disciplina de Neurologia Infantil do Departamento de Neurociências do Centro Universitário Faculdade de Medicina do ABC. Diretor da SBNI – Sociedade Brasileira de Neurologia Infantil.
Temas das palestras:
Rudimar Riesgo
Currículo:
Neuropediatra e Especialista em Epilepsia e EEG pediátrico. Tem Mestrado e Doutorado em Pediatria (UFRGS). Fez um fellowship trainning em EEG e epilepsia no Miami Children's Hospital (FL/USA). Membro da International Child Neurology Association, da International Society for Autism Research e da Academia Iberoamericana de Neuropediatria. Principais temas de interesse: desenvolvimento neuropsicomotor, aprendizado, TDAH, autismo, epilepsia e EEG Pediátrico, bem como doenças cerebrovasculares na infância. Organizou dois livros e escreveu vários capítulos de livro no campo da Neuropediatria. Professor de Medicina do Departamento de Pediatria da UFRGS. Professor do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e do Adolescente (UFRGS). É Chefe da Unidade de Neuropediatria do Hospital de Clínicas de Porto Alegre.
Temas das palestras:
Simone A. Capellini
Currículo:
Fonoaudióloga. Professora Titular do Departamento de Fonoaudiologia e dos Programas de Pós-Graduação em Educação e em Fonoaudiologia da Faculdade de Filosofia e Ciências FFC/UNESP, Marília (SP). Membro do Collegio dei Docenti del Corso di Dottorato in Formazione, Patrimonio Culturale e Territori presso l’Università di Macerata, Macerata, Itália. Coordenadora do Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) do Departamento de Fonoaudiologia – FFC/UNESP – Marília (SP). Coordenadora do Departamento de Fonoaudiologia Educacional da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa), gestões 2017-2019; 2020-2022; 2023/2025.
Temas das palestras:
Sylvia Ciasca
Currículo:
Professora Livre Docente de Neurologia Infantil. Coordenadora do Laboratório de Distúrbios de Aprendizagem e Atenção - DISAPRE, FCM/Unicamp
Temas das palestras:
Tatiana Mecca
Currículo:
Psicóloga. Mestre, Doutora, com Pós-doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Doutorado Sanduíche pela Universidade de Coimbra. Pesquisadora do Ambulatório de Autismo TEAMM-UNIFESP. Professora do Departamento de Saúde Mental da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.
Temas das palestras:
Tiago Figueiredo
Currículo:
Residência Médica em Psiquiatria pelo IPUB/UFRJ; Mestrado em Psiquiatria Clínica pelo IPUB/UFRJ; Doutorado em Ciências Médicas pelo IDOR; Pós-Doutorado pelo Programa de Saúde da Criança - UFMG; Diretoria – SBNp; Diretoria ABENEPI Nacional; Pesquisador-Chefe do Instituto Cognus de Ensino e Pesquisa (ICEP); Pesquisador Colaborador do Laboratório de Psicologia Médica da UFMG; Pesquisador Colaborador do Departamento de Psicobiologia – UNIFESP
Temas das palestras:
Vitor Haase
Currículo:
Médico no Instituto Letra & Número (Desde 2022). Professor titular aposentado do Departamento de Psicologia da UFMG (1995-2022). Doutor em psicologia médica pela Universidade de Munique (1999). Mestre em linguística aplicada pela PUCRS (1990). Neurologista assistente no HSL da PUCRS (1985-1990). Residência médica em neurologia e neuropediatria pela UFCSPA (1984). Médico pela UFRGS (1981).
Temas das palestras:
Maggie Sibley
Currículo:
Dra. Margaret (Maggie) Sibley é psicóloga clínica e professora de Psiquiatria e Ciências Comportamentais na Universidade de Washington e no Hospital Infantil de Seattle. Ela também tem uma nomeação adjunta na Universidade Internacional da Flórida, Faculdade de Medicina Herbert Wertheim. É autora de Terapia Parent-Teen para Déficits de Função Executiva e TDAH: Construindo Habilidades e Motivação. Desenvolveu a terapia Supporting Teens’ Autonomy Daily (STAND). Autora ou coautora de mais de 120 artigos de pesquisa sobre Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e preocupações relacionadas. Membro da Motivational Interviewing Network of Trainers (MINT). A pesquisa de Maggie recebeu reconhecimento da comunidade científica. Ela recebeu financiamento do National Institute of Mental Health e do U.S. Department of Education e é ganhadora dos prêmios da Klingenstein Third Generation Foundation, American Psychological Association e Children and Adults with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (CHADD).
Temas das palestras:
Samuele Cortese
Currículo:
Samuele Cortese, MD, PhD. Professor Titular de Psiquiatria Infantil e Adolescente na Universidade de Southampton e Psiquiatra Consultor Honorário Infantil e Adolescente do Solent NHS Trust. Professor Titular Adjunto da Universidade de Nova York (NYU). Presidente do Grupo Europeu de Diretrizes para TDAH. Em março de 2023, ele publicou mais de 300 artigos revisados por pares. Em 2022, o Prof. Cortese foi incluído na lista dos pesquisadores mais influentes do mundo da última década, classificando-se no top 1% por citações no campo da psiquiatria/psicologia em 2021 na Web of Science. Classificado, também em 2022, como o nº 1 mundial em termos de especialização em Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) de acordo com Expertscape.
Temas das palestras:
Sandra Torresi
Currículo:
Sandra Torresi é Diretora do Bacharelado em Psicopedagogia da Universidade Favaloro. Licenciada em Educação e Psicopedagogia, com especialização em Neuropsicologia Infantil, e doutoranda em Neurociências Cognitivas. Vice-Presidente da Sociedade Ibero-Americana de Neuroeducação. Especialista em diagnóstico e tratamento de dificuldades de aprendizagem. Professora de graduação e pós-graduação em universidades da Argentina, Chile, Paraguai, Colômbia, República Dominicana e Equador. Consultora em questões de saúde e educação em organizações latino-americanas. Coautora de "Dificuldade de Aprendizagem" (Ed. Ediba) e "Neurodesenvolvimento: uma ponte entre saúde e educação" (Fundação Garrahan).
Temas das palestras:
Vincenzo Guidetti
Currículo:
Vincenzo Guidetti é Professor de Neurologia e Psiquiatria Infantil e Adolescente e Diretor do Centro de Cefaleia Infantil e Adolescente do Departamento de Neurologia e Psiquiatria Infantil e Adolescente na Universidade de Roma "La Sapienza". Membro do IHS (Munique 1983). Presidente do Subcomitê Pediátrico (1995–2003), membro do Comitê Executivo de 2003 a 2009 e criador das Escolas de Mestrado da International Headache Society. Presidente da Sociedade Italiana de Cefaleia (2009 – 2010), presidente do conselho executivo dos professores universitários de neuropsiquiatria infantil e adolescente (2011–2017), membro do conselho executivo da Associação Italiana de Professores Médicos (2011–2018) e diretor da Escola de Pós-Graduação em Neuropsiquiatria Infantil e Adolescente desde 2013.
Temas das palestras: